画好后，看了一下台下众人的状态，他继续说。
“从图上看，两种区域的划分有着明显的区别，他把原本纵向的三列，划分成五列，多出了两个肋部区域。”
“我们都知道，在场上，想知道自己站位是否正确，就是看与临近的两名队友间，是否站位组成正三角。”
“我就是想到了这一点，才把最后的阵型变成2323的阵型。”
“我们每名球员，都可以很好的补位，建立一个稳定的联系。”
“这样我们在传球的时候，速度就会更快，补位也会更及时。”
“在这种传控体系下，就可以在你们上抢前，在狭小的空间，高效的送出传球。”
“场上的时候，我们也是不断的在向前推进，只是你们急于扩大优势，没有注意到。”
“这才在后防空虚的时候，给了我偷家的机会。”
小米讲解的很细，而且把自己的想法还有当时场上的情况，在战术板上不断的演示。
当他讲完，马文第一个送上掌声，随后是所有人共同鼓掌。
大家没有想到，这竟然只是他在丢球后，突然迸发的想法，充分化解了大夏队自身的劣势。
所有人对小米的场上应变能力，还有思考能力，大为称赞。
最后，小米鞠躬感谢大家的掌声。
“这次能偷家成功，有很大的运气成分，我们的体能消耗很大。如果比赛再多20分钟，我们的劣势会充分显现，那时候，根本就做不出这样的配合。”
小米很清楚大家的问题，他们是来学习的，问题暴露的越多，成长才会越快。
马文做了最后的总结，视频分析课也结束了。
这堂视频分析课，双方的收获都很大。特别是小米最后的一番话，更激起了少年们的斗志。
时间如流水，转眼间就到了周末。
这段时间，除了正常的训练课程，他们都会在晚上疯狂的加练。
看到他们加练，马文会直接叫他们加入到U16的常规训练中。
这也让十五名小将，进步的速度再一次增快。
周末下午两点，海牙U16主场迎战罗达U16。
现场并没有很多观众，基本都是随队的家属，一些附近的居民。
比赛打响后，小米看的很认真。
两队实力相当，攻防转换的很快，身体对抗的也很激烈。
最让他震惊的是，对方脚下的力量都很大，砰砰砰的脆响，不断的从场上传出。
他不是单纯的看热闹，而是把自己换位到场上，遇到同样的情况，他会如何处理。
这是阅读比赛的能力，拥有这样的能力，只要他在场上的视野足够宽，他就可以随机应变，更好的处理场上的局势。
上半场双方都没有进球，0比0进入中场休息。
这场比赛没有什么休息室，双方球员都回到场边休息。
马文被围在中间，分析上半场的问题，布置下半场的战术。
这时候，能听懂英语的他就很有优势。
虽然还是有些专业术语，他无法听懂，可根据场上的情况，他也能听的七七八八。
张磊看到他听的认真，一直憋着，等到重新开赛后，才问。
“你刚刚听懂了吗？”
“差不多吧。”
“能给我讲讲吗？”
两人一边交流，一边关注着场上的局势分析着。
第73分钟，罗达大军压上，围着海牙的球门狂轰乱炸。