顾钧要搬去重点班这事，最难过的还不是顾钧本人，最难过的是宋词。
毕竟顾钧在的时候，他好歹还有个目标有个伴，顾钧不在，就剩下他孤零零一个倒数第一，真是想想就好惨一个娃。
人难过的时候是这样的，如果身边有人比你更难过，那你的难过就会减轻不少。反正顾钧一看宋词这么难过，突然就不难过了，甚至还能反过来安慰宋词：“别难过宋词，反正不管我在不在这个班，你永远都是班里的倒数第一。”
宋词：“……？？？”
那你可真是太会安慰人了啊！怪不得你年年都能拿倒数第二我却只能拿倒数第一呢！
好在重点班的教室就在宋词他们楼上，走路都要不了5分钟，所以想见面也还是随时都可以见到面的。
重点班的座位已经提前安排好了，江梦这次位置不在最后一排，而是改到了第一组第一个。靠窗。
顾钧倒依然是最后一排的最后一个。两个人的位置刚好坐了个对角线，距离远得跟异地差不多。
这让顾钧更难过了，一整个上午情绪都低迷得不行。
江梦倒是坐哪都无所谓，反正这个班上除了顾钧，其他人她都不怎么熟……好吧，也不是完全不熟，也还是有一个老熟人在的。
比如李晓暖就坐在江梦隔壁的隔壁，两个人之间隔了两三个人。
她跟她同桌应该是提前认识的，因为不上课的时候，两个人全程都在窃窃私语，还时不时会看一眼江梦的方向。江梦怀疑这两个小学生应该是在偷偷说她的坏话，但她一点也不怵，毕竟她上面有人！！！
中午江梦是跟赵依依一起吃的午饭。
吃饭的时候赵依依问江梦：“听说李晓暖也在你们班啊，怎么样，她有没有找你的麻烦？”
江梦戳了戳面前的米饭，笑眯眯道：“没有，她不敢。”
事实证明李晓暖确实不敢，因为中午吃完饭回教室的时候，江梦在教室门口碰到了李晓暖。若换到之前，李晓暖肯定要么唧唧歪歪，要么就找个理由动手了，但现在她只是骄矜地抬了抬下巴，然后就气鼓鼓的从江梦身边走了过去。
江梦压根没管她。因为只要李晓暖不主动找麻烦，江梦就完全可以视她为空气。毕竟哪个成年人会没事主动找个小学生麻烦呢！
新的班级新的老师新的同学，江梦适应了两天之后，就完全适应下来了。而且她连穿书这种常人都适应不了的事情都已经适应了，又有什么事情是适应不了的呢。
六年级的课程跟之前的课程差别不大，主要的课程依然是语数外三门，除此之外还有音乐体育思想品德等等。江梦表现得最好的，是美术。
毕竟这可是她吃饭的手艺。
新美术老师第一天上课的时候，看到江梦画的素描，就重重表扬了她。那天画的是一个圆柱体，对江梦而言，这样的静物素描几乎算是信手捏来了，而且为了不要把其他的同学衬托得太丑，江梦画的时候只用了三成功力。但可能是对手们实在太弱了的缘故，所以哪怕她特意收了点力道，画的画依然让美术老师眼前一亮。
下课的时候班上有不少同学围过来看江梦的画，江梦也没觉得不好意思，就大大方方的摆在桌子上任他们看。
李晓暖之前就知道江梦很会画画，毕竟之前江梦还在五年级（七）班的时候，他们班的黑板报就是江梦负责画插画的。但此刻看到江梦在新的班级和新同学面前这么大出风头，她还是觉得非常的不舒服。
所以端着水杯从江梦身边经过的时候，她故意阴阳怪气的说了句：“不就是会画画，有什么了不起！”
江梦一脸平静道：“那确实没你厉害，毕竟我只会画画，不像你，还会动手打人。”
李晓暖：“……？？？”
江梦跟李晓暖之间的矛盾班上的同学不知道，但汤老师是知道的。
汤老师如今虽然不是江梦的班主任了，但他对江梦这孩子一直特别关注。一方面是因为江梦情况比较特殊，另外一方面则是因为江梦学习成绩优异，作为班主任的汤老师自然对江梦这样的学生会更加关注一点。
所以在得知江梦跟李晓暖分到了一个班之后，汤老师一直想找个机会过来叮嘱江梦两句。刚好这天在教学楼碰到了江梦，于是汤老师立刻叫住了江梦，先是关切地询问了一下江梦在新班级的学习情况，然后才慢慢切入正题：“李晓暖同学最近没有找你麻烦吧？”
虽然汤老师平日啰哩啰嗦的，而且说起来她也就教了江梦不到一个学期，但江梦第一次见到汤老师-->>本章未完，点击下一页继续阅读
，就对汤老师观感不错，事实也证明他确实是个值得人敬重的好老师。