既然眉梁兴办事效率这般低，那么他可以从别处入手。
大卫因此联系上了罗尔。
罗尔既是华庆大学的学生，又与那个唐宁是同学。
大卫看过了唐宁的设计作品，稍稍了解，也清楚唐宁也是那位钱教授的弟子，与其将希望全部放在一个唯利是图的眉梁兴身上，不如直接从一个没有什么社会经验的学生身上入手。
“你们俩关系怎么样？”
大卫的问话直接让罗尔如鲠在喉。
他与唐宁的关系？
他把对方当作一定要打败的对手，只有那样才能让他再也不为当年唐宁的话语而自尊受挫。
那么唐宁把他当作什么？当做消遣？当作不放在眼中因此才可以示意嘲笑、捉弄的人？
想到此，罗尔心底的怒火就要腾起，又听到大卫说道：“我希望今年你能在tc中拿到金奖。”
大卫可不是真好心祝福罗尔，而是他认为正处在意气风发的阶段的唐宁，若是在成年后的
眉梁兴已经拖了几天没有给过那两位想要从他这里得到钱教授手稿的外国人任何消息了，但没有如他所料，对方主动丰富给他的好处，而是就像忘记了他一般。
若不是眉梁兴清楚钱教授的手稿对他们有多么大的吸引力，他还真要以为这单生意就这么砸手里了。
学校方面要不是因为唐宁被谢晖长所看重，眉梁兴早就对唐宁下手了。
他如何知道唐宁到底哪里来的本事，竟是和市美协搭上了关系。
“高老师，下午你那节主题设计课，我去看看。”
“那敢情好啊，这不得拍点儿照片。”
“哈哈哈，还是高老师会来事儿啊。”
眉梁兴从不会错过任何可以展现自己敬业、受学生欢迎、被老师当做标杆的机会。
被眉梁兴称作高老师的男人一直是眉梁兴的忠诚‘粉丝’。
并不是说他有多么喜欢眉梁兴的创作，而是他惦记副院长的位置很久了，也摸清了眉梁兴的脾气。
眉梁兴喜欢身边有人恭维着，那么他就去做这个人，确实也因此尝到了甜头之后，就做得更熟练了。
不过高翱本身的学术水平与设计能力不低，只不过恭维眉梁兴时的那副嘴脸实在是让人看不惯，也就总让人觉得他指使别的老师的时候，是借着眉梁兴的威势而不是出于对他实力的承认。
唐宁又是最早到达教室的学生，在中间位置坐下后，不忘给秦施彰几人占了座。
唐宁坐中间已经是念着贾奕他们不想坐前排才会如此，坐后排唐宁又不习惯，折中是最合适的。
教室里后排的位置其实是最难抢的，前排总有空位，却没人去坐。
倒也不单是因为有些学生想要给自己留点儿上课开小差、玩手机的空间，还有授课老师、授课方式的原因。
在学生的角度，在上那种授课方式无趣、课程枯燥，而授课老师又非常严肃、苛刻的课的情况下，他们是绝不会坐在最靠近老师的位置上的。
相反的情况下，前排抢都抢不过来。