许青空想说不需要，一些重点的内容他扫一眼ppt都能记得住。
不过，没有拒绝。
任何她送的东西，他都会欣然接受并好好保存。
“对了许青空，问你个问题。”
“嗯。”
“你们男生，都有过目的性性|行为吗？”
许青空望了眼老师的ppt，目的性性|行为，较大程度获得满足的类似于和右手亲密接触、友好交流这类的活动。
许青空：“我能不能拒绝回答。”
“不能拒绝，我期末的报告选题，就准备调研这个。”夏惊蝉笑着说，“不用有顾虑，你的回答只是我的调研数据而已，我不会对你做出任何评价，你上次还调研过我呢！”
许青空咽了口唾沫，喃了一个字：“有。”
夏惊蝉：“多少岁开始的？”
“16。”
“一周几次。”
“一个月一次。”
小姑娘睁大了眼睛——
“哇。”
“……”
说好的不做任何评价呢！
……
因为小姑娘的追根究底，许青空半节课脸都是红的。
他不知道那个“哇”，是什么意思。
想问，又不好意思。
他不是纵欲的人，而且听人说弄多了影响以后的发挥，所以许青空一直挺克制的。
他偷瞥小姑娘，她似乎真的只是在为她的期末报告做调研，很快兴趣点又转移到了老师正在讲的“情侣间性格互补”的内容上了。
老师分析着两个人因为互补的性格，更容易走到一起，也更容易走得更长远。
听到这话，夏惊蝉轻轻叹了口气，转头又问许青空：“你觉得我是个无趣的人吗？”
许青空：“还好。”
“跟我一起玩，很无聊吧。”
许青空：“还好。”
“还有别的回答吗？”
“没有。”
夏惊蝉转了转笔：“那你有想问我的吗？”
“你刚……什么？”