文林琳是在看肖立玩博德之门时?接到求助电话的，对方把情况一介绍，文林琳再通过肖叔那边的渠道，了解到确有其事，她想了想还是答应了这事。
凌晨一点钟，文林琳和肖立在村口等来了驱车5个小时?赶过来的黄警官和林警官。
黄警官眉眼里全是风霜，一看就是那种奋战在一线经验丰富的老?警察，林警官相对年轻，熬了一个大夜还是精神抖擞的样子。
黄警官握着文林琳的手，言辞恳切地说：“文老?师，麻烦您了，您不要有负担，来之前我们视频连线了中科院教授，他直说救不活了，但我们当时?已经在路上?了，抱着万分之一的希望继续往这边赶，想着真不行就做成标本吧，就算是五裂黄连的标本，全国也就只?有寥寥几份。”
听黄警官的语气，他们都认为?这五裂黄连没救了，送到文林琳这只?是死马当作活马医。
文林琳也不敢托大给?出?承诺，只?是说：“我先?看看情况吧。”
五裂黄连放在车后备箱的，每一株根部?都用苔藓包着，看得出?这是一位很有经验的人?，用吸水性很强的苔藓，一直在给?脱离自然环境的植株提供水分。
摸着五裂黄连还是青绿的叶子，文林琳仿佛感觉到这株植物在拼命向她求救。
特?别是看到其中有十余株五裂黄连已经长出?了花芽，文林琳心颤了一下，如果它们还在那深山里生长着，明年春天就很有可能?看到黄绿色或者白色的花朵了。
“走，去实验室。”对于这些可能?是国内仅存的野生五裂黄连，文林琳还是想试试的，能?救活就是拯救了一个物种。
文林琳带着两位警官把车开到实验室门口，抱着一大丛野生五裂黄连就进了实验室，开始对五裂黄连进行抢救。
先?取下少?量的叶片、叶芽和花芽作外植体，再用流水冲洗泥土和附着物，在超净工作台上?进行消毒，而后用无菌水冲洗，最后分别放到不同配方的培养基当中。
做完这一系列操作后，剩下的就只?能?根据植物的情况一次次地更换培养基，呵护这些受伤的组织拼命向死而生。
两位警官休息了一晚回去了，但接下来一个星期文林琳接待了好几位研究过五裂黄连的教授，大家基本都认可文林琳的拯救方案，但也对五裂黄连的再生情况不看好，五裂黄连的繁殖本就困难，组织培养的资料更是基本没有，一次性诱导植物分化出?其他组织太难了，大家都是在自主探索阶段，也给?不出?更好的意见。
几位教授中掌握五裂黄连资料最多就是中大的于教授，于教授中等身材，留着一头短发?，发?尾略微有些卷曲，金属框眼镜下是一双深邃而明亮的眼睛，透露出?她对知识的热爱和追求。
她以前跟着自己?的导师做过五裂黄连的项目，还多次踏入深山寻找五裂黄连，对这次事情特?别上?心，也是第一个赶过来的。
于教授所在的中大生命科学研究院拥有更先?进的设备，所以她带走了一部?分五裂黄连回去研究，同时?留下了大量关于五裂黄连的资料给?文林琳。
临走前她拉着文林琳的手说：“我看你现在的培养基调配得很好，我也不可能?比你做得更好了，带一部?分回去是为?了让老?师看看有没有其它办法，我们现在尽力保护这些濒危物种，就是为?我们保留了研究的可能?性。”
可惜的是，于教授带回去的五裂黄连在一个月内全部?死亡，实验宣告失败，反而是文林琳这里还有小部?分五裂黄连在苟延残喘。
抢救失败后，于教授熬夜把实验中用过的培养基配方，消毒除菌过程，植物组织细胞情况等等实验数据资料，全部?整理好转交给?了文林琳，希望她能?从中得到启发?。
这些资料给?了文林琳很大的帮助，让她少?走了不少?弯路，文林琳凭借着自己?能?感知植物的情况，结合老?教授的经验，调配出?适合的营养基，让剩下的五裂黄连跌跌撞撞地活了下来。
培养基罐子里的小植株，艰难地生了根，冒出?了新叶子，蠢蠢欲动想继续看看这个世界。
于教授在自己?手上?的五裂黄连死亡后，就把希望全寄托了在文林琳身上?，三天两头往文林琳这里跑，看到五裂黄连生根后她反而不来了，文林琳以为?是五裂黄连活下来了，于教授就去忙自己?的其它项目了，却?没想到于教授正在干一件与她有关的大事。
于教授竟然在帮文林琳争取中大的荣誉博士学位！
文林琳得知这个消息时?，整个人?都懵了，结结巴巴地问道：“我只?是本科毕业，没读研没读博，还不是中大的学生，可以直接申请博士学位吗？”
于教授愤愤不平地说：“只?是荣誉博士而已，那群老?顽固竟然不同意。你可是救活了国内仅有的野生五裂黄连！老?李手上?同是毛茛科的铁筷子怎么也养不好，他还想请你帮忙看看，这群人?光想着让人?干活不给?好处，做梦呢。”
于教授说：“美国的长岛大学曾经还给?柯密特?·佛罗格授予两栖生物学博士学位呢。你知道这个柯密特?·佛罗格是谁吗?”
于教授不需要文林琳回到，继续解释道：“柯密特?·佛罗格是美国木偶剧《芝麻街》主演，一只?绿色的小青蛙。青蛙都能?当博士，他们凭什么拒绝我的提议，不行，我让我老?师继续去提。他们就只?会拿着落后的制度毁了学术圈的未来！腐朽！