虽然竹纸才出来两年，但是在以前，除了需要保存久一点的资料，会用刻刀在竹简上刻字，大家平时也都是用毛笔在竹简上书写。
竹纸和竹简的笔触，虽然有差别，但字练好了，在哪里都能写得好。
【那些字写得差的考生，应该是这两年才开始读书认字的，练字方面没有名师教导，自己摸索，写出来的字，入不了大头的眼很正常。】
【其实这样的人，才是真正聪明绝顶的人，他们只不过是学习了两年，却和学习了二十年的人同场竞技。完全是靠自己的智商，拉平了时间的差距。】
【大头这是看到什么了？又跑人家学生后面站着不动了，惹的那个学生都不敢落笔了。】
姜蓁瞄了一眼殿前紧张考试的学生们，无奈的说道：“就当是父王帮他们锻炼心态了。”
第一次看这样的热闹，姜大头看得起劲，姜蓁总不能把他拖回来吧。
姜大头在考场里转了好几圈，对诸位学生的水平心里也有数了，回到姜蓁旁边的时候，就开始小声的跟姜蓁讨论了起来，“不得不说，论起教学生的水平，还是郑国人厉害……”
三百名考生的籍贯信息，正摆在姜蓁的案头，出身姜国的就百来个人，看得姜大头心酸。
殿试的考试时间是两个小时，对自己有信心的，也可以提前交卷。由在场的诸位大臣现场批阅，最后再由姜蓁来定名次。
‘民之于官何位’这道题目不难，为了给姜蓁和诸位大臣留一个深刻的印象，很快就有人主动交卷。
能参加殿试的学生，是从几千人里脱颖而出的，没多少傻子，大部分都能从姜蓁上位以来的各种政策，大致猜到姜蓁的意思。
猜到姜蓁想要爱民的官员，所以写这篇文章的时候，考生大多都是从民生谈起。
可某些文章虽然说的是爱护百姓，但那高高在上的俯视态度，还是能从字里行间看出来。
对这样的文章，姜蓁都是直接把它扔到一边去的，垫底预定。
【也不知道他们在高傲什么，他们觉得比庶民高一等，就可以御使庶民如牛羊，那比他们更高一等的君王，是否也该视他们为牛羊呢。】
【确实不懂这些人咋想的。我之前还看到有文章写‘君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。’君王和臣子的关系如此，官员和百姓不也是一样吗。】
【三观不合的人，不搭理就是了，教不过来的。】
姜蓁把这300张卷子都看了一遍，后面的排名倒是好定，可这最为重要的前三名，却让她犯了难。
她最喜欢的三篇文章，一篇语言质朴，从细节处着手，以小见大，一篇用词犀利，高屋建瓴，见解独到……
“这几篇文章确实难分伯仲。”姜大头看完之后，也跟着点评道。