伊祁摇头，道：“这回我要找一名真正的名士，还要让人主动过来应聘。”
亓家位置有些高不成低不就的，有权势没地位，世家名士出身的老师看不上他们家，有名气但没地位的老师怕别人说他们攀附，能招进来给他们小五房做老师的都是些没有钱没有门路才华也一般般的。
之前伊祁觉得找这样的老师也行，反正她有一脑海的知识足够让孩子们成才，她要找老师，是因为古代很多学子活动是需要老师的推荐和陪同的。
但是现在她想法改变了。
主动辞退一个老师需要很周全，且她跟陈先生明显相处的不愉快，若是再找一个和陈先生差不多的老师，估计这份分歧和不愉快会延续下去，免不了又是今日的结果，而不断的跟换老师会让几个孩子在老师群体也就是那些文人群体里名声不好。
伊祁不能让这样的事情发生，甚至不愿意给陈先生离开后非议孩子和她的借口。
所以，换老师势必要换一个更加有名气更加优秀的好老师才行，只有这样，别人才不会说孩子们不好，陈先生也不敢到处乱说话。
当然陈先生可能只是一个男尊女卑背景下成长的‘正常人’，并不会人品坏到背后说笑话，但伊祁觉得未雨绸缪是必要的。
亓晙也不介意她这么折腾，只问道：“鄯州地带的名士可不多，你想怎么招聘？”那些孤高之人估计看都不会看亓家的招聘需求，还有人可能会写小文章骂他们家。
伊祁好好想了想，道：“我准备，先画一幅画。”
她先摊开纸画了一张训练场的平面图，让人按照图纸在就近的庄子里圈出一圈改造一下，因为加急，训练内容的设计不多，就一些攀岩墙、地面拓展、高空攀爬、水上跨跃、沙场穿行、单双杆、平衡木、空中吊行等等。
庄子上的人自伊祁管事以来经历的多了，很有看图改造的经验，没多久就整出一片训练场来。
然后找了一个风和日丽的天气，伊祁让人收拾收拾行李，把所有孩子和老师一块打包去了庄子上，并告诉先生们，像他们这样的武将世家，武艺才是根本，万万不能缺了这些训练，并且还希望先生们能够陪着孩子一块成长。
刘先生尚可，还饶有兴致的跟着孩子们一道训练了几次，陈先生的身子骨因着庄子里条件、吃食本就不爽利，再在大太阳底下、在沙场里给孩子们讲了几次课，立刻整个人都不好了。
他好几次都反抗，说读书需要安静的氛围和环境，但都被忽略过去了。慢慢的过了几天，伊祁让人去跟陈先生详说亓家的武学风气，透露出或许还会再找一个文武双全的老师来授课，陈先生纠结一晚上，就很快乐的拿着丰厚的束脩，收拾包袱就走了。
伊祁舒了口气，之后也没让孩子们立刻就回来，仍让他们接着训练，只不那么严格，按他们自己的兴趣和爱好适量调整。
幸好这训练场是前所未有的，孩子们并不拿这个当训练纯粹看做是玩乐了，连身体最单薄的阿则都玩的很开心。
然后伊祁又让人把自己刚刚编写完的动植物和自然科学的百科全书拿过去，给他们平时打发时间、增长见识。
接着伊祁选定了鄯州人流量最多最繁华的地带，每天招摇撞市的带着一堆人过去，或围出一片场地、或包下一间商铺，或站在高处、或坐在街边，在各个地方展开纸张作画。
且因为鄯州宗教和信仰的氛围很浓重，虽然不算繁华，但每日前去上香的人不少，所以很多人都在行路过程中看到了她画画的一幕幕。
总之，没多久，鄯州有头有脸的甚至一些机灵的品名百姓都知道亓家才进门的五夫人，就是之前以一副千种字体‘寿’字图闻名的那位，又开始画画了。
目测是一副很长很长的画卷，因为所有人都看到，光在画架两端保护画卷的人都有好多。
有人说看到她画牛马了，必然又是一副能令牛马跃出纸面的奇画，有人说看到了寺庙和上香之人，或许是一副虔诚的佛像图，还有人说明明有高山草地，定然只是一副风景图。
这副在大庭广众下、在整个鄯州人民的关注下所画的画引起了所有人的好奇心。
等到画完画后，伊祁便让人对外宣传，她准备了几道题，有谁能够答出所有题来，她便会把画送给对方，欢迎各位饱学之士来挑战。
她出的题目并没有藏着掖着，而是正大光明的摆在之前画画的几个地界，寺庙、街道口、茶楼等每个地方都摆了一套。