想到这，他偏头看看宋洋。
对方正握着铅笔在纸上画图，看起来是机甲的面罩。
简单的几根线条勾勒，漂亮又不失威仪。
“可乐。”
宋洋画完整条纹理才偏头看他：“肚子饿了？”
容眠：“……不是。”
他左右看看，趁着顾飞还没回来，微微凑近，低声说：“我好像喜欢上你了。”
说完后，他看到宋洋一脸迷茫。
怎么这个反应？
宋洋认真问：“原来你以前都很讨厌我吗？”
容眠：“……以前也很喜欢。”
宋洋认真又有点委屈：“我从小就喜欢你了。”
容眠：“……谢谢。”
宋洋点点头：“不客气，应该的。”
说完后，他若无其事地低头继续画画。
容眠：“？？？”
就这？
怎么感觉别人表白后不是这样的？
本来没觉得多烦恼，可这说完后，容眠更迷茫了。
是不是有哪里不对劲。
“容眠，你来说说当时为什么要用这一招。”
讲台那边传来教官的声音，周围的人也迅速朝这边看过来。
容眠看看视频上暂停的画面，是他被追踪导弹追着冲进榕树群前。
他起身，声音不急不缓：“因为敌我火力差距较大，远程是他的优势，近战是我的优势，我必须找机会接近，他能借迷雾隐藏，我也可以。”
教官不解：“你们用的都是军刀阿瑞斯，怎么会火力差距较大？”
容眠随口解释：“我没用过KL系列的机甲，不是很会操作。”
一瞬间，教室里安静了。
教官和同学们呆若木鸡。
所以当时宋洋说“他不会”。
意思不是容眠不屑于用热武器，而是不会用吗？！
教官：“那你为什么要选这款机甲？”
容眠有些尴尬，低头看看某只沉迷画图的猪崽：“因为被一些不可抗力因素干扰了判断。”
教官：“……”
这什么意思？
接收到教官视线的前排同学们纷纷摇头。
我们也没听懂。
教官：“好，先不提这个，你当时的判断是对的，迷雾会加大刺客的优势，但你后来从正下方冲上去是很冒险的，你怎么确定对方一定反应不过来？”
容眠：“在战士类别中，雷鹏属于主动攻击型，适合做前锋、暗杀，但他不擅长防御，所以当我主动进攻，速度更快，他就会被打乱节奏。”
教官点点头，看过去的眼神越发欣赏。